El arte de la Didáctica y la Pedagogía
Realizado por: Natalia Giménez, mayo 2021
Didáctica
Según los planteamientos teóricos contemporáneos, la didáctica capacita al docente para que este pueda facilitar el aprendizaje de los estudiantes; para ello es necesario contar con bagaje de recursos técnicos sobre las estrategias para enseñar y aprender y sobre todo los materiales o recursos que mediatizan la función educativa.
Desde esta perspectiva, la didáctica aporta al docente al menos cuatro grandes lineamientos : a) elementos históricos sobre experiencias metodológicas utilizadas desde cada corriente o teoría (cultura docente); b) un enfoque investigativo para el docente tenga facultades para obtener información desde el aula (investigación educativa); c) Una reflexión sobre la importancia de los recursos y ambientes de aprendizaje como factores didácticos (materia y tecnologías); y d) la programación y planificación del proceso d enseñanza aprendizaje (planificación).
El arte de la didáctica
Son las diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de los alumnos o las circunstancias. es el arte de enseñar.
Es una ciencia y un arte que contribuye en el proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategias educativas que permiten facilitar el aprendizaje.
La didáctica es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación. La didáctica es la acción que el docente ejerce sobre la dirección del educando, para que éste llegue a alcanzar los objetivos de la educación. Este proceso implica la utilización de una serie de recursos técnicos para dirigir y facilitar el aprendizaje.
Objeto de la didáctica
- Introducir en el discurso didáctico a partir de la comprensión de la terminología básica, específica y propia así como de los conceptos referentes a los problemas fundamentales de esta disciplina.
- Comprender el concepto, saber definir la Didáctica y reconocer las situaciones en las que sus conocimientos pueden ser útiles.
- Reconocer las finalidades más importantes de la Didáctica: para qué puede servir, a qué se puede aplica.
- Situar a la Didáctica en el marco de las Ciencias de la Educación distinguiendo su objeto de estudio.
- Distinguir los elementos que intervienen en el acto didáctico como unidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Comprender el papel del docente y el del dicente en el proceso de enseñanza – aprendizaje.
- Diferenciar los ámbitos de intervención didáctica formales y no formales.
Pedagogía
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños.
El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.
Pedagogía como Arte
Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, la pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general.
Elementos que permiten visibilizar qué implica una labor pedagógica
para la mejora de procesos de aprendizaje
La didáctica y la Pedagogía
La didáctica y la pedagogía van a la par, siempre deben de estar enlazadas, pero ¡quien las va a enlazar? Pues el docente ante el estudiantado en el aula, día tras día, para que puedan estar integradas la enseñanza (docente) y el aprendizaje (estudiante) y así será más fructífero, más acción, más intelectual, más interés en los contenidos, en el tema en la metodología y hasta en la evaluación, y si lo ponemos en práctica lo estudiado, será todo un éxito, entonces si habrá una educación de alta calidad.
Resumiendo: la didáctica se integra con la pedagogía, así como la enseñanza debe de estar enlazada con el aprendizaje, de igual manera el docente debe de estar integrado con cada estudiante en el aula, como lo hace nuestro Hipocampus en el cerebro mamífero- límbico que tiene tres funciones en la memoria ya que trabaja la memoria de corto plazo, la memoria de mediano plazo y la memoria de largo plazo ahí está en un ladito el aprendizaje, pero el aprendizaje exige trabajar día a día, porque es una área muy celosa, si la descuidamos, por lo tanto el docente como el estudiante debemos de estar enlazados en la enseñanza y el aprendizaje siempre y para siempre.
Fuentes de información
- Didáctica General I: Innovando El Arte De Enseñar https://sites.google.com/site/didacticageneral1fg/
- Definición de didáctica https://definicion.org/didactica
- PEDAGOGÍA - EL ARTE DE ENSEÑAR Por: Dra. Daysi Hevia Bernal Jefa del Departamento de Docencia Hospital Pediátrico Universitario “William Soler” diciembre 15, 2017 http://pedagogiaprimeroa.blogspot.com/2017/12/pedagogia-arte-ciencia-y-tecnica.html#:~:text=Pedagog%C3%ADa%20es%20el%20arte%20de,de%20la%20sociedad%20en%20general.
- Sobre pedagogía o el arte de enseñar http://dondelapalabra.proeibandes.org/pdf/12/jarrueta.pdf
- La didáctica y la pedagogía Enviado por armando barraza https://www.monografias.com/docs112/didactica-y-pedagogia/didactica-y-pedagogia.shtml
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